Oto podsumowanie dokumentu pt. “Małe ręce, wielkie wyzwania: Praca z dziećmi w spektrum autyzmu” autorstwa Patrycji Osówniak:
Podstawowe informacje:
- Dokument koncentruje się na wyzwaniach związanych z pracą z dziećmi w spektrum autyzmu.
- Zawiera opisy zabaw manipulacyjnych, ćwiczeń koordynacyjnych i gimnastyki dłoni.
Rozdział 1: Znaczenie Rozwoju Umiejętności Manipulacyjnych
- Umiejętności manipulacyjne są kluczowe dla rozwoju dziecka, zwłaszcza dla dzieci w ASD (Autism Spectrum Disorder).
- Rozwijanie tych umiejętności wpływa na codzienne funkcjonowanie, komunikację i niezależność dzieci w spektrum autyzmu.
- Ćwiczenia manipulacyjne stymulują zmysły i rozwijają zdolności motoryczne.
Rozdział 2: Ćwiczenia na Rozwój Koordynacji Oka i Ręki
- Koordynacja oka i ręki jest ważna dla dzieci w ASD, wpływa na ich codzienne funkcjonowanie.
- Przedstawiono różne zabawy i ćwiczenia wspierające rozwój tej koordynacji, np. chwytanie, sortowanie, układanie mozaiki, pisanie, rysowanie, zabawy z piłką, układanie puzzli.
Gimnastyka Dłoni
- Gimnastyka dłoni jest istotna dla zdrowia i sprawności rąk.
- Zaproponowano ćwiczenia poprawiające ruchomość dłoni i palców, np. dotykanie palcami kciuka, ściskanie pięści, rotacja nadgarstków.
Cele Zabaw i Ćwiczeń
- Stymulacja proprioceptywna, rozwój stabilizacji ruchów ręki, ruchów precyzyjnych, koordynacji ruchowej i wzrokowo-ruchowej.
- Wzmocnienie mięśni rąk, rozwój planowania motorycznego, stymulacja dotykowa.
Podsumowanie
- Ćwiczenia i zabawy powinny być dostosowane do możliwości dziecka i nie należy przesadzać z trudnością.
- Należy uczyć się przez zabawę, zachęcać dziecko do samodzielnych czynności, które rozwijają motorykę małą i umiejętności manipulacyjne.
Brak opinii dla tego produktu
Na razie nie ma opinii o produkcie.